五公祠(五公祠景点讲解)

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海南五公祠是哪五公

1、五公祠是指李德裕、宋朝李纲、李光、赵鼎、胡诠等五位人物。五公祠号称“海南第一楼”,位于海口市东南方5公里处,占地面积约7公顷。

2、五公祠内奉祀唐、宋两代被贬来琼的(唐)李德裕、(宋)李纲、赵鼎、李光、胡铨五位历史名臣,俗称“五公”。

3、海南五公祠是唐朝名相李德裕、宋朝名相李纲、李光、赵鼎、名臣胡诠而建的,故名五公祠。

4、五公祠有哪五公是指:李德裕、李纲、赵鼎、李光、胡铨五位历史名臣,俗称“五公”。

5、五公祠位于海南省海口市琼山区国兴街道海府路,是为纪念唐、宋朝时期贬谪到海南的五位着名历史人物:唐朝名相李德裕、宋朝名相李纲、李光、赵鼎、名臣胡诠而建的,故名五公祠。在海南思古抒怀,一定要去五公词。

6、五公祠之所以称为海南第一楼,其根本原因就在于建筑规模和所奉祀的五公他们高风亮节的品德在当时都堪称第一。

五公祠是指哪五位人物?

五公祠有哪五公是指:(唐)李德裕,(宋)李纲,(宋)赵鼎,(宋)李光,(宋)胡铨五位历史名臣,俗称“五公”。

(唐)李德裕,(宋)李纲,(宋)赵鼎,(宋)李光,(宋)胡铨五位历史名臣,俗称“五公”。五公祠位于海口市区,是展示中国古代贬官文化、海南历史文化及具有海南特色的古代建筑艺术的文物古迹。

胡铨:胡铨字邦衡,号澹庵。吉州庐陵芗城人。南宋名臣、文学家,庐陵“五忠一节”之一,与李纲、赵鼎、李光并称“南宋四名臣”。赵鼎:赵鼎早孤,由母亲樊氏抚养成人。崇宁五年登进士第,累官洛阳令。

五公祠位于海南省海口市琼山区国兴街道海府路,是为纪念唐、宋朝时期贬谪到海南的五位着名历史人物:唐朝名相李德裕、宋朝名相李纲、李光、赵鼎、名臣胡诠而建的,故名五公祠。在海南思古抒怀,一定要去五公词。

五公祠(五公祠景点讲解)

五公祠为什么没有苏轼

1、”这些诗词都是苏轼所作,在我们的耳中是永恒的经典,想必为苏轼建一座祠是十分必要的,而在海口这个曾经苏轼待过的地方,就有留下苏轼的祠,本期海口文化带你走进诗词的世界。

2、五公都是宋朝时为了国家被贬去的,有四位是秦桧时期主战被贬的,祠里的楼上挂有“海南第一楼”横匾。几年苏轼的苏公祠也在里边。

3、苏东坡被贬的三年,在儋州所居的“载酒堂”为海南学子讲学,使得这块“蛮慌之地”开始“书声琅琅,弦声四起”,不久海南人读书求学蔚然成风。

4、宋朝胡铨因为反对向金朝议和,而被贬到海南。五公祠的组成五公祠并不是五个分别放着唐宋时期宰相的祠堂,而是一系列建筑群的统称。里面一共有14个建筑物,其中最出名的是浮粟泉。

海口五公祠的官方电话多少

1、海口五公祠的官方电话是0898-65855653,0898-65353047,可拨打此电话咨询景点的详细信息,前往此景点的交通方式:公交乘坐公交车1路、4路、11路、14路、37路、38路、41路到【五公祠】站下车即可。

2、电话:0898-65855653,0898-65353047。 简介: 五公祠位于海口市区,是展示中国古代贬官文化、海南历史文化及具有海南特色的古代建筑艺术的文物古迹。该祠是为纪念唐、宋时期贬谪到海南岛的五位历史人物而建的,故名五公祠。

3、海口五公祠: 五公祠建筑群位于海口市海府大道169号,距市中心约5公里。地近闹市,独有清幽,素有“琼台胜景”、“瀛海人文”和“海南第一名胜”的美誉。

4、电话区号0898,邮政编码570000,行政区划代码460100,政府驻地秀英区长滨东四街6号。海口市地处热带,是一座富有海滨自然旖旎风光的南方滨海城市。位于低纬度热带北缘,属于热带季风气候。自北宋开埠以来,已有上千年的历史。

海口琼山五公祠景点介绍

五公祠位于海南省海口市琼山区国兴街道海府路,是为纪念唐、宋朝时期贬谪到海南的五位著名历史人物:唐朝名相李德裕、宋朝名相李纲、李光、赵鼎、名臣胡诠而建的,故名五公祠。

一五公祠位于海口市区,建于明万年间,占地66000平方米,建筑面积6800平方米。它是为了纪念李德裕和其他五位历史大臣,他们被贬到海南,所以他们被称为五公祠。2011年被国务院列为第五批国家重点文物保护单位。

五公祠东侧是苏公祠,是为纪念北宋大文学家苏轼而修建的。这里有苏轼留下的双泉、洞酌亭的遗迹。这是一座园林式庭院,祠堂、绿树、鲜花错落有致,溪涧曲径,泉水叮咚。

简介:五公祠位于海口市区,是展示中国古代贬官文化、海南历史文化及具有海南特色的古代建筑艺术的文物古迹。该祠是为纪念唐、宋时期贬谪到海南岛的五位历史人物而建的,故名五公祠。

五公祠位于海南琼山的国兴街道,占地约66000平方米,是一处融古建筑、古遗址、园林为一体的旅游风景区。

朱采当时增建学圃堂和五公精舍的目的在于兴办学堂,讲学明道,发展文化教育事业。据他撰写的《五公祠记》中记载:“右侧建学圃堂,聘海内硕儒讲学其中,又建横宅一连四间,名五公精舍,为学子研习之地,本道契五公,教兴后学之意”。

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