日月潭风景区(日月潭风景区在哪里)

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日月潭这段话共有两句,第一句写了

1、学习目标: 知识与技能:学生能够认识环、绕、茂、隐、筑、晰、朦、胧、境9个生词,学生会写12个生词。背诵自己喜欢的部分。 过程与方法目标:了解日月潭名称的来历。

2、根据课文内容填空。 1.日月潭很深,湖水( 碧绿 )。湖中央有个( 美丽 )的小岛,叫光华岛。小岛把( 湖水 )分成( 两半 ),北边像( 圆圆的太阳 ), 叫( 日潭 );南边像( 弯弯的月亮 ),叫( 月潭 )。

3、(指名汇报读第一自然段) 师:课文是怎么写的?请同学们再读读课文,能把这两句话用一句话概括出来吗? 说话训练:日月潭在 。

4、(第一句话说日月潭在台湾省,第二句说它在台中附近的高山上。教师引导学生把两句话合并成一句话。)联系上下文理解“群山环绕”和“名胜古迹”的意思。(二)日月潭名字的由来。

5、日月潭后两段话分别描写了“清晨”、“晴天”、“雨天”三中情况下日月潭的美景。

6、其一,相传日月潭之发现归功于一只神鹿,300年前当地有40个山胞集体出猎,发现一只体型巨大的白鹿窜向西北,于是尾随追踪。他们追了三天三夜,白鹿在高山富林中失去踪影。山胞们又在山中搜了三天三夜。

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